мусорный пакет

Поделки из мусора #greenmama_cslinks .layout_div{ font-family:verdana; width:200px; height:auto !important; min-height:250px; height:230px; text-align:center; } /*Слой, обрамляющий весь блок целиком*/ #greenmama_cslinks .header_div{ margin-bottom:10px;font-weight:bold; text-align: center; } /*Слой, обрамляющий основной заголовок*/ #greenmama_cslinks .header_link{ color:#666666;font-size:9pt; text-decoration:none;} /*Класс ссылки основного заголовка*/ #greenmama_cslinks .group_div{} /*Слой, обрамляющий анонсы (без основного заголовка)*/ #greenmama_cslinks .element_div{ margin-right:0px;} /*Слой, обрамляющий каждый анонс*/ #greenmama_cslinks .image_ancor{} /*Якорёк картинки*/ #greenmama_cslinks .image{ width:150px; height:113px;border:0px; } /*Картинка*/ #greenmama_cslinks .anons_title{ display:block; margin:10px 0px; } /*Заголовок анонса*/ #greenmama_cslinks .anons_link_title{ color:#666666;text-decoration:none; font-size:9pt; } /*Якорёк заголовка анонса*/ #greenmama_cslinks .anons_text{} /*Текст анонса*/ #greenmama_cslinks .anons_link_text{ color:#666666; text-decoration:none; font-size:9pt; } /*Якорёк текста анонса*/ Слава России 27.04.08 в 07:28:51Здравствуйте, Гость. Пожалуйста Вход или Регистрация. Вернуться на Дошкольник.ру Домой Помощь Поиск Пользователи Вход Регистрация Дошкольник Детям Поделки из разных материалов (Модераторы: Admin, Ally) Поделки из мусора « Предыдущая тема | Следующая тема » Страницы: 1 Ответ Следить за темой Послать тему На печать Автор Тема: Поделки из мусора (Прочитано 6306 раз) Ally ModeratorЖиву здесь Hi Пол: Сообщения: 2170 Поделки из мусора « в: 11.10.06 в 13:46:40 » Цитата Изменить ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ШКОЛА ВРЕМЯ СОБИРАТЬ МУСОР Конец лета мусорный пакет начало осени — пора сбора не только ягод мусорный пакет грибов, но и… мусора. К сожалению, пластиковые бутылки мусорный пакет металлические банки стали неотъемлемой частью пригородных лесов мусорный пакет берегов рек. И это — признак, прямо скажем, не очень высокой культуры тех, кто любит «отдыхать» на природе. Проблема отходов сейчас остро стоит во многих странах. И решать ее нужно комплексно: не только путем поиска новых технологий переработки мусора, но мусорный пакет с помощью экологического воспитания. Причем чем раньше мы начнем это делать, тем больше шансов сформировать поколение с новой культурой поведения. Однако для этого недостаточно просто призывать детей не сорить мусорный пакет не разводить костры. На наш взгляд, запретами делу не поможешь, хотя во многих детских садах выстраивают природоохранную работу именно на лозунгах: «Нельзя», «Не делай», «Не бросай». Но поведение даже маленького человечка должно быть осознанным, мотивированным. И к выводам о том, что мусору не место в лесу, он должен прийти самостоятельно, хотя мусорный пакет под чутким руководством взрослого. Именно этим целям служит проект «Мусор», по которому мы работаем в последнее время. Наш детский сад расположен рядом с прекрасным лесопарком Тропарево, где мы мусорный пакет проложили экологическую тропинку. К сожалению, в некоторых местах лесопарка мусора бывает порой не меньше, чем природных объектов, поэтому начать мы решили с уборки на тропе. Хорошо, если к такой работе присоединятся родители мусорный пакет ученики ближайшей школы. Любой экологический проект можно разделить на несколько этапов: подготовительный, исследовательский мусорный пакет обобщающий. Подготовительный этап 1. В течение нескольких дней обращаем внимание детей на то, что каждый день мы выбрасываем мусор. Куда он девается? А дома у ребят накапливается мусор? Что с ним делают родители? Что делают с отходами в детском саду? Можно ли увидеть мусор в окрестностях детского сада? Откуда он там берется? Есть ли рядом с территорией сада мусорные баки, урны, куда можно выкидывать мусор, не загрязняя среду? 2. Читаем мусорный пакет обсуждаем литературу по проблеме, в частности, сказку Н.А. Рыжовой «Серая Шапочка мусорный пакет Красный волк». Исследовательский этап 1. Идем в поход по экологической тропинке, чтобы проверить, есть ли мусор в лесопарке. В каких местах его больше всего мусорный пакет почему? Обращаем внимание ребят на то, как красивы незахламленные участки леса мусорный пакет как неприятно посещать места, где люди за собой не убрали. Как дошкольники думают, почему отдыхающие так поступили? А какое место для отдыха мы выберем? 2. Обращаем внимание ребят на то, что под деревьями много старых опавших листьев. Предлагаем найти среди них самые молодые мусорный пакет самые старые. Разложим их по порядку: от зеленых, желтых до почти разложившихся, темно-коричневых, прозрачных на просвет. Какие из них опали в этом году, мусорный пакет какие — в прошлом? Что происходит в природе с листьями? 3. Есть ли в лесу дождевые черви? Что они здесь делают? Поищем самих червей мусорный пакет небольшие холмики земли, которые они выбросили на поверхность. 4. Собираем мусор на экологической тропинке, при этом взрослые строго следят за безопасностью детей, все пользуются резиновыми перчатками. Дети берут только относительно чистые банки, бутылки, не трогают аэрозольные баллончики, упаковку из-под химических веществ, лекарств. Складываем все в ведро или другую емкость. 5. Все собранное сортируем: металлический мусор, пластиковый, бумага мусорный пакет т.п. Среди мусора мы, например, обнаружили пластиковые бутылки, металлические банки из-под газированной воды, бумагу, кусочки стекла, пластиковые пакеты. 6. Предлагаем детям внимательно рассмотреть весь мусор: откуда он мог здесь появиться? Кто из ребят оставлял пакеты, банки в лесу? А что они с ними делают, когда отдыхают с родителями на природе? Может ли этот мусор как-нибудь навредить лесу, его обитателям? (Например, от солнечных лучей, которые проходят через стекло, может начаться пожар; в пакеты заползают разные насекомые, улитки, которые не всегда могут выбраться оттуда мусорный пакет погибают.) Куда девается этот мусор? Что с ним произойдет через год? Через много лет? (Записываем предположения детей.) Обычно кто-нибудь из ребят предлагает закопать мусор. Воспользуемся этой подсказкой мусорный пакет предложим дошкольникам проверить их гипотезы. Для этого мы закопаем разные виды мусора мусорный пакет посмотрим, что с ними произойдет через месяц, год, два года. 7. Выбираем из каждой группы мусора один предмет (пластиковую бутылку, металлическую банку, картон или бумагу, стекло), добавляем к этому принесенную с собой яичную скорлупу, очистки от картофеля, яблочную мусорный пакет апельсиновую кожуру (любые варианты пищевых отходов). 8. Выкопаем вместе с детьми ямки для разных видов мусора. В одну положим упаковочные материалы, в другую — пищевые отходы, в третью — опавшие листья. Делать это лучше всего летом или ранней осенью. Мусор мусорный пакет листья закапываем мусорный пакет отмечаем эти участки, чтобы их можно было найти мусорный пакет через год. Наш опыт показал, что очень важно оставить хорошо заметные знаки, которые не размоются дождем мусорный пакет снегом, например, металлические таблички или куски тонкой трубы. Первый раз, начиная работать по проекту осенью, мы выбрали места с небольшим количеством растительности мусорный пакет обозначили их деревянными палочками. Каково же было наше удивление, когда весной эти участки оказались полностью заросшими травой, мусорный пакет палочки исчезли. Нам пришлось приложить немало усилий, чтобы обнаружить закопанные «клады». 9. В течение года мы периодически откапывали ямки мусорный пакет смотрели, что происходит с мусором. Дети участвуют в этом процессе с огромным интересом. Перед тем как откопать ямки, мы с ребятами вспоминали, что именно клали в землю (удивительно, но мусорный пакет через год дошкольники точно описали все предметы), мусорный пакет также свои гипотезы о том, что произойдет с разным мусором. Так, через два месяца исчезли апельсиновые мусорный пакет яблочные корки, практически не осталось картофельной кожуры, бумага помялась, стала влажной, мягкой, в некоторых местах порвалась, потемнела. Все остальное не претерпело изменений. Через 10 месяцев мы уже не обнаружили мусорный пакет бумагу, мусорный пакет яичную скорлупу. Краска на металлической банке отшелушилась, но сама банка не изменилась. А вот опавшие листья деревьев стали совсем другими: от них остались лишь жилки, мусорный пакет ткань листа превратилась в темную тонкую паутину, как бы нанизанную на эти жилки. Прекрасно сохранились мусорный пакет пластиковые бутылки, мусорный пакет полиэтиленовые пакеты. Результаты своих исследований мы заносили в специальную табличку. В конце работы по проекту весь оставшийся мусор мы обязательно убираем из ямок, уносим в мусорный бак. Обобщающий этап 1. Выясняем с детьми, куда же могли пропасть листья? Обычно ко времени такого обсуждения дети уже занимались по блоку «Почва» (программа «Наш дом — природа») мусорный пакет поэтому отвечают, что дождевые черви питались листьями мусорный пакет превратили их в почву. 2. А что же произошло с пищевыми отходами: кожурой от фруктов, картофельными очистками? Дети решили, что их тоже кто-то съел, так как они «вкусные», как мусорный пакет листья. Но почему же тогда остались бутылки, стекло, пакет? Наши ребята предположили, что они «невкусные» мусорный пакет поэтому их никто не ест. Но почему они такие? Ведь мы уже знаем, что в природе есть «волшебные превращения», все связано друг с другом, все куда-нибудь девается. Предлагаем детям определить, что из того, что мы закапывали, относится к природе, мусорный пакет что — нет. Получается, что все природные объекты перерабатываются, кем-нибудь съедаются мусорный пакет превращаются в конце концов в почву. А вот бутылки, банки сделаны руками человека, это не природа, мусорный пакет искусственные объекты. Пластмассы в природе нет, поэтому нет мусорный пакет животных, которые могли бы ее съесть, переработать. Правда, возникает вопрос: ведь бумага тоже сделана руками человека, но она все же со временем исчезает. Почему? Вспомним, из чего бумага сделана: из дерева, мусорный пакет деревья — это природа, деревом не прочь поживиться многие обитатели леса (заметим, что процесс разложения разных отходов гораздо сложнее, но мы упрощаем его до уровня дошкольников). 3. Обсуждаем, почему мусор не нужно оставлять в лесу. Если кто-нибудь из отдыхающих выбросит полиэтиленовый пакет, что с ним случится через год? Через десять? Сто? Пакет так мусорный пакет будет валяться. А что произойдет с лесом, если каждый его посетитель будет оставлять пакеты? Бутылки? Банки? Лучше всего уносить из лесу весь мусор, но если такой возможности нет, картофельные очистки, яичную скорлупу можно закопать, закрыв ямку дерном с травой, опавшими листьями. Консервную металлическую банку в крайнем случае тоже можно закопать, но перед этим ее нужно обжечь на костре, тогда она быстрее проржавеет мусорный пакет разрушится. 4. Каждый год в лесопарке опадает очень много листьев. Несмотря на это, наша тропинка не завалена старыми листьями. Почему? А если бы в лесу каждый год накапливалось столько же полиэтиленовых пакетов? Иногда листья называют мусором мусорный пакет считают, что нужно очищать от них лес. Согласны ли ребята с этим? (Объяснить свою точку зрения.) 5. Предлагаем детям на основе собственных исследований мусорный пакет выводов составить правила поведения в лесу мусорный пакет природоохранные знаки, связанные с проблемой мусора. Можно устроить конкурс среди детей мусорный пакет родителей на лучшую серию знаков. 6. Приглашаем в детский сад родителей мусорный пакет предлагаем познакомиться с результатами наших исследований. Мы убедились, что люди выбрасывают очень много мусора: нельзя ли как-нибудь его использовать? Предлагаем детям с родителями сделать сувениры, игрушки из отходов (можно организовать конкурс на самую оригинальную поделку), приборы (например, дождемер из пластиковой бутылки). Из больших пакетов из-под сока, молока можно создать интересные скульптуры, из упаковочных материалов — разнообразные кормушки. 7. Расскажите родителям, как можно использовать некоторые отходы. Пусть они поделятся своими находками. Например, многие используют половинки пластиковых бутылок, чтобы хранить крупы или делают из них мини-парники на даче. 8. Если поблизости есть пункт приема макулатуры, соберите с детьми мусорный пакет родителями ненужную бумагу мусорный пакет сдайте ее на переработку. 9. Вместе с родителями собираем коллекцию предметов, на которых есть экологические значки (полиэтиленовые пакеты, одноразовая посуда мусорный пакет другая упаковка, некоторые виды бумаги). Эти значки, в частности, означают: а) что после использования предметы могут быть переработаны мусорный пакет еще раз использованы для производства новых товаров; б) что товары произведены из вторичного сырья, то есть, попросту говоря, отходов. На некоторых полиэтиленовых пакетах указано, что они сделаны из особого материала мусорный пакет также могут быть переработаны. Во многих зарубежных странах покупатели при покупке товаров обращают внимание на экологические значки мусорный пакет выбирают, таким образом, более безопасную для окружающей среды продукцию. Этому учат с детских лет. 10. Организуем совместный с родителями поход на природу, возьмем с собой природоохранные знаки. Весь мусор, оставшийся после завтрака на траве, соберем вместе с детьми, обратив их внимание на то, что оставляем после себя поляну отдыха почти такой же, какой она была до нашего прихода. Наталья РЫЖОВА, доктор педагогических наук, Анна ЗЕВАЛЬД, Тамара ЧЕРЕШНЕВА, воспитатели ДОУ № 1488, Центр образования № 109, Москва http://dob.1september.ru/ IP адрес сохранен Страницы: 1 Ответ Следить за темой Послать тему На печать Быстрый переход: ----------------------------- Детям -----------------------------=> Поделки из разных материалов - Рукоделие - Приколы - Песочница - Тесты, Игры, Головоломки, Фокусы - Почитайка - Познавайка - Искусство - Знаменитости - Космос, НЛО, UFO - Стихи - Детские Песни - Путешествия по разным странам - Кино, Анимация - Учим Иностранный - Флора - Фауна - Новости Мира ----------------------------- Взрослым ----------------------------- - Скоро в школу - Психология - Педагогика - Воспитание - Здоровье - Питание - Спорт, тренировки - Стихи на заказ! Все Музы у нас! - Мамин уголок - Моя няня - Рецепты от бабушки Агаты - Новости Сайта - Прошу совета - Гостевая книга - Страница ссылок - Офтопик ----------------------------- Праздники ----------------------------- - Сценарии Новогодних утренников - День Святого Валентина - Сценарии Дня Святого Валентина - Тосты на День Святого Валентина - Сценарии на 23 февраля - Поздравления с 23 февраля - Тосты на 23 февраля - Поздравления с 8 Марта - Сценарии 8 Марта - Тосты на 8 Марта - Сценарии мусорный пакет поздравления на день рождения - Сценарии мусорный пакет розыгрышы на 1 апреля - Профессиональные праздники - Этот день в истории - Все о свадьбе - Школьные праздники ----------------------------- Объявления ----------------------------- - Предлагаю работу - Ищу работу - Продам - Куплю - Разное « Предыдущая тема | Следующая тема » Разместить здесь свое объявление » Форум YaBB 1 Gold - SP 1.4. Програмное обеспечение предоставлено Yet another Bulletin Board, copyright © 2000-2004. разделы гравировальный бур слабость головокружение креатин рак простата телематические служба перегородка сантехкабин акриловый вкладыш промывка инжектор вкус цвет кайт сканер штрихкодов datamax штендеры пекарня кострома жилье тонировка зубной боль бордюр флагшток внутренний использование вал редуктор поворот подгонный компенсатор danfoss альпинизм фосфорецирующая краска dhl neri karra кожгалантерея бестраншейный облицовка скребковый конвейер враждебный поглощение адресный база данный валерий билет асбест плата видеозахвата квантовый медицина прайс эфирный антенна холодный зеркало герб вышивка огнезащитный состав крутой компания антенна бустер решетка дренажный knauf гипсокартон электропечь dimplex model amesbury купить мобильник этикетировочные машина эрозия шейка матка планирование день конвейер шнековый сервис альфа лаваль барбекю трубогиб трансперсональный психология 5440.16 (крышка) тренировка память бордюр обоев мусорный пакет